走进永茂

贵阳市立道·永茂中学成立于2008年,是由基础教育校区、艺术特长校区和国际教育校区组成高起点、高标准、高品质的综合素质教育学校。…详细>>

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贵州复晟教育投资有限公司旗下学校培训制度
发布日期:2019-07-31???来源:???点击:

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 贵州复晟教育投资有限公司
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018年12月

目录
第一条 培训目的……………………………………………3
第二条 培训原则……………………………………………3
第三条 培训形式……………………………………………3
第四条 培训次数……………………………………………4
第五条 培训对象……………………………………………4
第六条 培训要求……………………………………………4
第七条 导师职责……………………………………………5
第八条 实习生的业务权限…………………………………5
第九条 培训流程……………………………………………5
第十条 考勤…………………………………………………5
第十一条 培训义务…………………………………………6
第十二条 效果评估…………………………………………6
第十三条 培训建档…………………………………………6
第十四条 培训经费…………………………………………6
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贵州复晟教育投资有限公司旗下学校
培训制度
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第一条 培训目的 为全面提高教师综合素质,把校本培训作为教师综合素质培训的主阵地,面向全体教师,以提高教师的整体素质为目的,以提高实施素质教育的能力和水平为重点,按需施教,学用结合,注重质量与实效,坚持“引进来,走出去,促成长”的培训理念,努力造就一支师德高尚、业务精良、善于从事素质教育的新型教师团队。
第二条 培训原则 学校教职工培训工作坚持注重实效、联系实际、立足校本的原则,充分发挥校本培训的功能和优势,营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境,造就师德修养高、业务素质精、教学技能全、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍;促进教师与用工单位及公司的共同发展。
第三条 培训形式 培训的主要形式可分为新进员工培训、在职员工内部培训、在职员工外部培训,围绕教育教学实际,培训提高教师,促使教师自我完善。
1、专家培训。聘请教育专家和校内外有一定经济及知名度的教师,如骨干教师、学科带头人、特级教师等,围绕教育、教学、教改、教研进行专题讲座,帮助老师树立正确教育观念。
2、交流研讨。围绕教育教学中出现是一些带共性、有研究价值的问题,组织研究课,在参与、体验、反思中总结经验,转变教育观念,通过研讨、交流、学习他人长处,提高认识,促进整体水平提高。
3、观摩欣赏。运用现代信息技术,借助多媒体组织教师观看有关课改、教学、师德影片。
4、通过撰写案例、论文、叙事文章等,提升教师基本素质和业务水平。
5、参加全国范围内学术会议、学术讲座。
第四条 培训次数 每学年公司开展学校教职工培训累计次数不少于两次(每学期开展一次)。
第五条 培训对象 学校培训主要面向全体教师,全员参与培训,强化教师“终身学习”的意识;由学校提出计划、人事部组织实施;部门培训由各部门根据实际工作需要,对学校教职工进行特色校园培训,注重培训教师科技知识和技能,提高科学素养,建一支能适应公司办学特色需要的教师队伍。
第六条 培训要求 学校培训需围绕教育教学实际,培训提高教师,促使教师自我完善,拟订学校培训计划,经总经理办公会研究通过后执行。
公司新进员工及学校新进实习生在上岗前必须进行新员工培训,新员工培训是向新员工及实习生给介绍公司的基本情况,让新员工及实习生了解公司规章制度及应遵守的行为规范,尽快适应工作环境,进入正常工作状态;公司会为学校实习生安排导师进行业务培训,在实习期间实习生一切行为由导师跟踪负责。
人事部组织公司全体人员参加有关人事制度、审批培训等常规培训,时间根据每年新进员工具体情况来确定,培训地点根据实际情况进行安排。
第七条 导师职责 导师须以身作则,言传身教,认真指导实习生从事各项实习活动,及时提出改进意见,搞好传、帮、带;导师要求实习生独立完成某项工作时,必须征得分管领导的同意,否则予以相应的考核;导师要及时发现实习生实习工作中存在的问题,并给予及时的指导,确保实习工作顺利完成;实习生实习工作结束后,及时为实习生撰写实习鉴定。
第八条 实习生的业务权限 导师可根据实习生实习岗位安排相应工作,但凡涉及公司机密、公章、资金相关工作不可交由实习生完成,否则导师将承担所有责任并按公司相关规定接受考核。
第九条 培训流程 公司及学校各部门按需求拟定培训计划,包括培训时间、培训内容、培训地点报人事部备案。人事部将根据各部门培训计划进行督促。
第十条 考勤 学校教职工培训期间一律不得迟到、早退。对无故迟到、早退的员工,每次考核50元绩效,对因工作原因未参加培训且未向公司报备的,每次考核200元绩效。
第十一条 培训义务 培训结束后,学校教职工有义务把所学知识运用到日常工作中去。参加培训的教职工应将受训知识的学习资料整理成册,交由人事部存档。
第十二条 效果评估 365体育好吗培训效果评估可从心得报告或培训人出试题测试来体现,参加培训的受训者若以试题测试的形式考核,试卷应结合培训内容拟定,对考试成绩不合格者,扣除当月绩效的20%,对考试成绩优秀者给予一定奖励,对优秀学员的奖励应以精神鼓励为主、物质激励为辅,要适当控制比例,奖励人数不超过参加教育培训人员的五分之一,奖励标准人均不超过500元。考试方式根据具体情况分闭卷和开卷。闭卷考试需当场交卷,开卷考试需于培训次日下班前提交。
第十三条 培训建档 建立学校教职工培训档案,将接受培训的具体情况和培训结果详细记录备案,包括培训时间、培训地点、培训内容、培训签到表、心得报告、培训现场影像资料,培训测试卷子等。
第十四条 培训经费 公司每年与年初拟定培训计划,并投入一定比例的经费用于培训,培训经费专款专用,各部门(学校)日常培训经费暂定1000/次,专业型培训以培训机构签订的培训协议金额为准,全年培训总费用控制在学校教职工工资总额的2%以内。
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